——我院教師能力提升培訓圓滿完成

為了貫徹落實習近平總書記關于師德師風的重要指示精神，培養(yǎng)四有好老師，學校繼7月份組織80多名教師赴廣州參加工學一體化專業(yè)培訓之后，8月29日——9月1日，學院舉辦了為期四天的教師能力提升培訓班，南陽師范學院專家教授和省、市級學科教研專家、學科名師等做了師德修養(yǎng)、教學技能、思政課等專題講授。

8月29日上午，在學院報告廳舉行了培訓班開班儀式，院長崔長晉、南陽師院教科院院長丁新勝等領導出席。會議由副院長董光建主持，全體教師參加了開班儀式。

崔長晉在講話中特別強調，在思想上高度重視，增強學習的自覺性；在學習上強化意識，提高學習的主動性；在師德上注重修養(yǎng)，提升自身的素質；在行為上善始善終，學以致用。崔長晉鼓勵全體教師能夠轉變教育觀念，改進教學行為，全面提升自身素質，提高教育教學質量，崇德尚技、為人師表，爭做“四有”好老師，為培養(yǎng)大國工匠和學院的發(fā)展貢獻自己的力量。

董光建囑托大家，南陽師范學院教育科學學院對本期培訓班做了充分的準備和精心的安排，培訓的內容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強；培訓的形式也靈活多樣，此次給我們授課的都是非常有實力培訓專家，他們都是知名的教學經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學者，希望大家一定要有甘當“小學生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律，積極與老師互動。

此次培訓內容分為職業(yè)領悟與師德修養(yǎng)、教學常規(guī)與教學實踐、班級管理與德育實踐等三個模塊。主要包括主要包括教師專業(yè)成長與規(guī)劃、新時代教師職業(yè)行為規(guī)范等內容，幫助教師增強職業(yè)使命感、責任感，培育教師教育情懷。

培訓過程采用集中培訓研修、在崗實踐和跟蹤指導相結合方式，分階段、遞進式實施。研修內容主要包括師德修養(yǎng)、教學技能以及課堂教學常規(guī)等內容。研修方式有專家報告、案例分享、體驗探究、小組合作等相結合方式進行。對新教師崗位適應和個人成長情況進行綜合診斷，通過總結提煉、成果展示、自我反思、對比改進等方式，對新教師專業(yè)成長進行個性化、針對性跟蹤指導，促進新教師持續(xù)發(fā)展。

在培訓過程中，各位專家教授精心設計、運用多媒體教學方式、新穎的教學方法，為各位新進教師帶來一節(jié)節(jié)教學盛宴。

培訓期間，各位學員按時到班學習，以飽滿的熱情參加培訓。參加學習培訓的老師在思政課程、師德師風、教學理念、教法應用、教師素養(yǎng)、教學技術、教學設計、課件制作等方面獲得了新的知識，有了新的感悟。

培訓結束時，南陽師院教科院長丁新勝做了總結講話，鼓勵老師們利用好集中組織培訓的平臺，相互交流、互相學習、共同提高，學以致用。我院教務處處長徐成君在會上也和老師們分享心得體會，他表示此次培訓，各位專家的講授，風格各異、精彩紛呈，既為我們傳授了專業(yè)的教育理論和教學技能知識，又為我們展示了教育教學專家的風范，對我院師德師風建設和青年教師的成長發(fā)展，打造業(yè)務精湛的教師團隊具有重大意義。老師們在會上踴躍發(fā)言，紛紛表示，通過本次培訓，接受了教育教學的專業(yè)洗禮，也在心中埋下了“四有好老師”的種子，寫就了個人成長規(guī)劃，必將在今后的工作中，生根、發(fā)芽、開花、結果，必將在技師學院這片肥沃的土上為國家培養(yǎng)出更加絢麗燦爛的花朵。培訓結束時，青年教師宣誓：

我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。愛國守法，敬業(yè)愛崗；教書育人，關愛學生；傳承文明，勇于創(chuàng)新；嚴謹治學，啟智求真；為人師表，樂于奉獻。為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！

隨著職業(yè)教育的深入推進，我們將面臨著新的問題，新的挑戰(zhàn)，打造一支充滿活力、 富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質的師資隊伍，是學院發(fā)展的需要，是提升我們教學的關鍵，也是我們能夠在激烈的競爭中處于不敗之地的力量源泉。要不斷地更新知識和技能，不斷地、積極主動地、自覺地參與到學習中去，才能與學生共同成長，與事業(yè)共同發(fā)展。