為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提升教師競(jìng)賽指導(dǎo)能力，機(jī)電工程系舉辦了2025年春季學(xué)期大賽經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)。三位在省級(jí)以上賽事中取得優(yōu)異成績(jī)的青年教師，分別從技能競(jìng)賽、班主任賽、優(yōu)質(zhì)課微課三個(gè)方面展開(kāi)深度分享，為全系教師搭建了專業(yè)化成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

胡長(zhǎng)建老師結(jié)合振興杯電工項(xiàng)目國(guó)賽入圍經(jīng)歷，系統(tǒng)分享了技能競(jìng)賽的備賽策略與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。從理論知識(shí)的深度鉆研，到實(shí)操技能的反復(fù)錘煉，再到心態(tài)的調(diào)整與把控，每一個(gè)環(huán)節(jié)都飽含心血與智慧，這些經(jīng)驗(yàn)為其他教師參與技能競(jìng)賽提供了清晰的指引。

在班主任賽領(lǐng)域，韓佳璇老師分享了從班級(jí)管理理念的梳理到具體案例的分析，她巧妙地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。韓老師的分享為其他班主任教師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓大家對(duì)班主任工作有了更深入的理解和思考。

聚焦優(yōu)質(zhì)課微課領(lǐng)域，石夢(mèng)桐老師展示了教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。石老師強(qiáng)調(diào)無(wú)論優(yōu)質(zhì)課還是微課，選題很重要，要將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景相結(jié)合，讓學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，真正實(shí)現(xiàn)工學(xué)一體。

本次分享活動(dòng)不僅是經(jīng)驗(yàn)的傳遞，更是教學(xué)智慧的碰撞。機(jī)電工程系張主任在總結(jié)中指出：“這些凝結(jié)著實(shí)戰(zhàn)智慧的‘方法論’，是機(jī)電工程系教師團(tuán)隊(duì)最珍貴的財(cái)富。未來(lái)我們將持續(xù)搭建交流平臺(tái)，讓每位教師都能在‘以賽促教、以賽促改’的實(shí)踐中，找到專業(yè)成長(zhǎng)的加速度！”機(jī)電工程系將持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技能人才蓄力前行！